Bogotá D.C., septiembre de 2009
Antecedentes
PENSAR CTS – Ciencia, Tecnología y Sociedad surgió el 28 de septiembre de 2006 por iniciativa del Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR y el aporte de diferentes unidades académicas de la Pontificia Universidad Javeriana, tales como: Vicerrectoría del Medio Universitario, Centro de Educación Asistida por Nuevas Tecnologías – CEANTIC, Arquitectura y Diseño Asistidos por Computador – ADAC, Facultad Filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Comunicación y Lenguaje, Facultad de Educación, Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, Facultad de Ingeniería, Instituto de Bioética, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas y la Asociación de Microbiólogos Javerianos.
Actualmente, PENSAR CTS se inscribe en la línea de investigación “Ciencia y Tecnología para la ciudadanía” del grupo de investigación “Filosofía Moral y Política” de la Pontificia Universidad Javeriana. Grupo de investigación inscrito en COLCIENCIAS.
Objetivos
Objetivo General
Fortalecer la comunicación, la integración, y el trabajo conjunto entre los distintos acercamientos a la ciencia y la tecnología en un sentido constructivo para la sociedad, resultado de un trabajo interdisciplinar y en red.
Objetivos Específicos
1. Contextualizar socialmente la ciencia y la tecnología en los ámbitos locales y globales con el fin de atender a las necesidades sociales y proyectar, así mismo, la investigación científico-tecnológica de América Latina y el Caribe hacia ámbitos y aspectos concretos de la sociedad.
2. Conocer y dialogar críticamente sobre los distintos enfoques y proyectos de ciencia, tecnología y sociedad que comparten las redes, organizaciones, y la comunidad académica en América Latina y el Caribe.
3. Construir una base conceptual y operativa que permita la integración y el diálogo entre las distintas perspectivas disciplinares en torno a la ciencia y la tecnología.
4. Generar y apoyar la producción, difusión e intercambio de saberes de sentido social para la Ciencia y la Tecnología.
5. Promover análisis de datos e información que permitan crear estrategias políticas y planes de acción en torno a sistemas de información institucional y organizacional de vigilancia tecnológica que conlleve a la vulgarización del conocimiento.
6. Articular procesos de gestión de conocimiento entre investigadores, usuarios del conocimiento, el sector privado y productivo y responsables de las políticas públicas.
7. Contribuir en la discusión, diseño e implementación de las políticas sobre Ciencia y Tecnología en América Latina y del Caribe.
Áreas temáticas:
La promoción de espacios de discusión teórica, de formación, investigación, consultoría y divulgación se lleva a cabo desde:
1. Educación CTS. Busca ofrecer, a docentes de instituciones públicas y privadas, herramientas conceptuales y prácticas para el ejercicio de un quehacer educativo incluyente y pertinente al contexto nacional y mundial que facilite la generación, transferencia, y divulgación del conocimiento científico y tecnológico.
2. Desarrollo sostenible. Busca establecer mecanismos académicos y de participación social que propicien el desarrollo sostenible entre los ámbitos social, político, económico y ambiental.
3. Política pública. Busca promover la democratización del conocimiento científico tecnológico en Colombia y América Latina.
4. Gestión del conocimiento. Busca analizar, por un lado, las dinámicas de las publicaciones científicas en Artes, Ciencias Sociales y Humanas y Ciencias Exactas de Iberoamérica, y, por el otro, los sistemas de transferencia de conocimiento entre los actores donde tiene lugar la actividad académica, empresarial, social y estatal.
5. Innovación, Gestión Tecnológica y Competitividad. Busca analizar y evaluar acciones empresariales en Investigación, Desarrollo e Innovación, resultado de un trabajo conjunto entre la Sociedad, la Universidad, el Estado, y la Empresa.
Proyectos formulados
- “Servicios eco sistémicos de la fauna silvestre asociada a cultivos de papa en la reserva biológica Esnenillo – Guasca, Cundinamarca”. Financiación: COLCIENCIAS y Pontificia Universidad Javeriana
- “Tipo, usos y representaciones de las tecnologías implicadas en los programas de desarrollo social de las comunidades municipales, asesorados por el Programa Suyusama en el Departamento de Nariño”. Financiación: COLCIENCIAS y Pontificia Universidad Javeriana.
- “Elaboración de huertas escolares para la producción de plantas medicinales”. Financiación: Pontificia Universidad Javeriana
- “Manejo y transformación de residuos orgánicos para la producción de biogás como energía alternativa y la producción de biocompost, en la comunidad Indígena Potrerito San Martín”. Financiación: Pontificia Universidad Javeriana
- “Propuesta de un Sistema de Gestión de Conocimiento para la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá”. Financiación: EAAB
- “Plataforma digital en la divulgación y comunicación de experiencias relacionadas con especies nativas (Cerros Orientales) y de agricultura, divulgación de rutas ecoturísticas y servicios de formación agroecológica”. Financiación: Agrópolis y Pontificia Universidad Javeriana-Facultad de Ciencias e Instituto PENSAR.
- “La inclusión de la investigación y creación en Artes, Ciencias Sociales y Humanas en la bibliometría y cienciometría”. Financiación: Pontificia Universidad Javeriana-Facultades de Artes, Ciencias Sociales y Comunicación e Instituto PENSAR
- “Telesalud en Colombia”. Financiación Consorcio: Colsubsidio y Pontificia Universidad Javeriana-Facultades de Enfermería, Odontología, Medicina, Ciencias Básicas, Ingeniería y Comunicación e Instituto PENSAR
- “Visibilidad e impacto de las revistas colombianas 2003-2007”. Financiación: Editorial Pontificia Universidad Javeriana e Instituto PENSAR
Trabajo de grado
- “Mecanismos participativos en la democratización del conocimiento científico y tecnológico”. Responsable: Nathalie Chingaté. Fuente de financiamiento: Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR-Pontificia Universidad Javeriana
Programas de formación
- Diplomado en Educación Ciencia, Tecnología y Sociedad
- Curso taller en “Conocimiento, Ética y Responsabilidad Social Empresarial” para la EAAB
- Jornadas académicas en “Emprendimiento e Investigación”
- Diplomado en Emprendimiento e Investigación
- Curso taller sobre “Herramientas de revisión bibliográfica”
- Curso taller “Estrategia de posicionamiento de Conocimiento científico”


